大家好，我是 Mary，多年前畢業於師大英語系，今天我想跟大家分享我過去的英文寫作養成過程。
我從小學三年級前的暑假開始在佳音學英文，直到小學六年級快畢業前才開始有了寫英文日記的習慣，其實都只是記錄些生活上的大小事，有時候會畫插畫，沒什麼特別的，於是我一路寫日記寫到我上高一為止。
後來，我在高二到高三期間，為了因應升學考試及英文作文大賽，我不斷在學校跟補習班中訓練制式化的英文作文，也就是兩段式作文，也不斷地背各種佳句、優美的單字、看優秀範文等等，而我在高三參加了教育部舉辦的北區英文作文大賽，我得到優勝，也就是前六名，算是當時人生中的巔峰；儘管聽起來很無趣，但這些經驗也多少為我的英文寫作習慣奠定了一個基礎。
到了師大英語系，我接受了三年的英文寫作訓練，包含一般寫作、學術寫作、生活化的書信寫作都有接觸到，但是我認為自己的英文寫作並沒有得到長足的進步，一方面可能是因為自己不夠積極去鑽研學習，另一方面可能是教授認為我的寫作沒有太大問題，所以我也自然認為自己的英文寫作應該是合格的。
不過直到大四的時候，我偶然在某一堂課聽到教授提到 The Elements of Style 一書，於是我到圖書館借閱，發現裡面所教導的寫作觀念與我過去的習慣大有不同，我印象最深刻的是： Use definite, specific, concrete language （選擇語意清楚、明確的用詞。）以及 Omit needless words （刪除贅字）等等內容，因為我過去的寫作習慣就是很喜歡堆砌大量且看似華美的形容詞、副詞在我的構句當中，有些時候甚至過度強調用字遣詞，卻沒有好好把想傳達的內容講出來。這本小書雖然看起來很薄，也頗具歷史，我還是決定把它奉為我今後英文寫作的準則。
去年因緣際會接觸到 Sonny 老師的「英文寫作經典指南：10個流暢俐落的必備法則」 Hahow 線上課程，我認為這門線上課程也一一抓出我的寫作弱點和問題，像是：原來不需要堆砌過多看似優美的詞彙，顯得自己高人一等，只要用簡單精確的詞彙即可達到目的，畢竟寫作重點在於：用最少的文字，表達出最多的意思；或者是我喜歡用長句子，但其實很多冗贅字或子句可以換成名詞，讓句子瘦身，我就可以更簡要地表達自己的想法等等。上完這門課著實讓我對英文寫作有全新的看法，我也搭配老師翻譯的 The Elements of Style 「英文寫作聖經」一同研讀，期待在現在與未來能漸漸掌握這些寫作原則，運用在我的生活中。
最後，我很感謝老師給我這個機會分享我的英文寫作學習歷程，在此我想向大家強力推薦老師的兩門 Hahow 英文寫作線上課程，以及英文寫作聖經，我相信假以時日，大家都能夠朝更好的方向前進，謝謝大家耐心閱讀我的分享。
註：以下是 Sonny 老師在 Hahow 開設的兩門英文寫作課程。
1. 英文寫作經典指南：10個流暢俐落的必備法則
https://hahow.in/cr/sonny-eng-writing1
2. 職場考場都必用！全方位的情境寫作術！
https://hahow.in/cr/sonny-eng-writing2
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